学びを支える環境整備プロジェクト

この事業の背景（地域の現状・課題を数値と共に整理）

函館市では人口減少・少子高齢化が進行しており、将来の地域力・教育環境の維持が課題です。人口は1980年の345,165人をピークに減少し、2020年は251,084人、2050年の推計は151,567人となっています。出生数は1980年の4,479人から2023年に954人へと43年間で7割超減少し、死亡数は2,258人から4,498人へと増加しています。

若年層の流出が顕著で、15～19歳から20～24歳への移動で男性▲931人、女性▲842人と大きな転出超過が生じています。合計特殊出生率は2023年時点で0.99と低位で推移しています。このような人口動態は、子どもの学びや将来の人材確保に影響を及ぼすため、学びを支える環境の整備が求められます。

教育・子育てに関する現状指標としては、乳幼児健康診査受診率が高水準（4か月児98.8%、1歳6か月児97.7%、3歳児98.7%）である一方で、「子育て支援・補助が手厚いと感じる」割合は現状10.0%と低く、目標20.0%が設定されています。全国学力・学習状況調査の正答率や大学等進学率にも改善目標があり、学びの成果向上と学習環境の充実が重要です。

具体的な施策（取組内容を箇条書きまたは表で整理）

• 児童館運営事業 — 子どもの居場所づくりと学びの場の提供を通じて、安心して学べる環境を整備します。
• 高等教育機関応援プロジェクト — 多様な高等教育機関の集積を活かし、地域ニーズに応じた人材育成の連携を推進します。
• 保育士等確保対策事業 — 保育・教育現場の人材確保を図り、安定的な保育・学びの支援体制を維持します。
• 子どもの居場所づくり推進事業 — 学習支援や居場所の拡充により、家庭環境に依存しない学びの機会を拡大します。
• デジタルAIドリル運用事業 — デジタル教材やAIを活用した学習支援により、個別最適な学びを支援します。
• 未来のIT人材育成推進事業 — 地域の産学連携や教育プログラムで将来のIT人材育成を図ります。

数値目標・KPI（この事業に関連するKPIがあれば表で整理）

※ 本内容は地域再生計画および事業PDFをもとに作成しています。